Teacher performance at SMAN 24 Bandung: analysis of work environment, discipline and ability
Keywords:
Teacher performance, Work environment, Work disciplineAbstract
This research aims to analyze teacher performance at SMAN 24 Bandung with a focus on factors that influence performance, namely work environment, discipline and ability. Teacher performance is an important element in the education system, and a deep understanding of the factors that influence teacher performance is very necessary to improve the quality of education. The research results show that the simultaneous influence of the work environment, discipline, and ability on teacher performance is positive. However, the influence of each of these factors tends to be small scale. The results of this research show the importance of paying attention to discipline and developing teacher abilities in improving teacher performance, even though the work environment has a negative influence, it is still a concern for schools because it supports the teaching and learning process.
References
Abidin, Z. (2021). Manajemen Peningkatan Mutu Pendidikan Karakter Berbasis Agama, Budaya, Dan Sosiologi. Al-Afkar, Journal For Islamic Studies.
Adisaputro, S. E. (2020). Pengembangan Sumber Daya Manusia Di Era Milenial Membentuk Manusia Bermartabat. J-KIs: Jurnal Komunikasi Islam, 1(1).
Anwar, A. S. (2020). Pengembangan sikap profesionalisme guru melalui kinerja guru pada satuan pendidikan MTs Negeri 1 Serang. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 147–173.
Armani, A. R., & Margunani, M. (2017). Pengaruh Profesionalisme Guru, Disiplin Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru Mata Pelajaran Ekonomi Di Sma Negeri Se-Kabupaten Sragen. Economic Education Analysis Journal, 6(1), 70–82.
Buan, Y. A. L. (2021). Guru dan Pendidikan Karakter: Sinergitas Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter di Era Milenial. Penerbit Adab.
Dina, A., Yohanda, D., Fitri, J., umnia Hakiki, M., & Sukatin, S. (2022). Teori Kinerja Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Edukasi Nonformal, 3(1), 149–158.
Ghozali, I. (2016). Aplikasi Analisis multivariete dengan program IBM SPSS 23 (Edisi 8). Cetakan Ke VIII. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro, 96.
Ghozali, I. (2017). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS. Universitas Diponegoro.
Gozalie&Anastasia. (2015). Pengaruh Perilaku Heuristics dan Herding Terhadap Pengambilan Keputusan Investasi Properti Hunian. Finesta, 3(2), 28–32.
Grande, V., Peters, A.-K., Daniels, M., & Tedre, M. (2018). “Participating under the influenceâ€ÂÂÂÂÂ: How role models affect the computing discipline, profession, and student population. 2018 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), 1–9.
Gustafsson, J.-E., & Balke, G. (1993). General and specific abilities as predictors of school achievement. Multivariate Behavioral Research, 28(4), 407–434.
Mulyasa, H. E. (2022a). Manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah. Bumi Aksara.
Mulyasa, H. E. (2022b). Manajemen pendidikan karakter. Bumi Aksara.
Mutafi, A. (2020). Pilar-Pilar Manajemen Sumber Daya Manusia (Msdm) Dalam Menghadapi Era Global. Manarul Qur’an: Jurnal Ilmiah Studi Islam, 20(2), 106–125.
Ningsih, S., & Dukalang, H. H. (2019). Penerapan metode suksesif interval pada analsis regresi linier berganda. Jambura Journal of Mathematics, 1(1), 43–53.
Octavia, S. A. (2019). Sikap dan kinerja guru profesional. Deepublish.
Priyatno, T. (2016). Upaya meningkatkan pemahaman eksplorasi karir melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi kelompok. Psikopedagogia, 5(1), 49–56.
Ridwani, R. R., Khaerunisa, A., Marhadi, A., Raya, C. S., Piliyanto, E. A., Lestari, S. I., Jumawan, J., & Hadita, H. (2023). Pengaruh Perilaku Sumber Daya Manusia Dalam Kehidupan Organisasi Bisnis Di Era Global. Jurnal Mahasiswa Kreatif, 1(4), 65–77.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Bisnis. Alfabeta.
Sugiyono, P. D. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (Sutopo. Bandung: CV. Alfabeta.
Ukkas, I. (2017). Faktor-faktor yang mempengaruhi produktivitas tenaga kerja industri kecil kota palopo. Kelola: Journal of Islamic Education Management, 2(2).
Widhiarso, W. (2010). Catatan pada uji linieritas hubungan. Yogyakarta: Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada.
Adisaputro, S. E. (2020). Pengembangan Sumber Daya Manusia Di Era Milenial Membentuk Manusia Bermartabat. J-KIs: Jurnal Komunikasi Islam, 1(1).
Anwar, A. S. (2020). Pengembangan sikap profesionalisme guru melalui kinerja guru pada satuan pendidikan MTs Negeri 1 Serang. Andragogi: Jurnal Pendidikan Islam Dan Manajemen Pendidikan Islam, 2(1), 147–173.
Armani, A. R., & Margunani, M. (2017). Pengaruh Profesionalisme Guru, Disiplin Kerja Dan Lingkungan Kerja Terhadap Kinerja Guru Mata Pelajaran Ekonomi Di Sma Negeri Se-Kabupaten Sragen. Economic Education Analysis Journal, 6(1), 70–82.
Buan, Y. A. L. (2021). Guru dan Pendidikan Karakter: Sinergitas Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter di Era Milenial. Penerbit Adab.
Dina, A., Yohanda, D., Fitri, J., umnia Hakiki, M., & Sukatin, S. (2022). Teori Kinerja Guru Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Jurnal Edukasi Nonformal, 3(1), 149–158.
Ghozali, I. (2016). Aplikasi Analisis multivariete dengan program IBM SPSS 23 (Edisi 8). Cetakan Ke VIII. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro, 96.
Ghozali, I. (2017). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program SPSS. Universitas Diponegoro.
Gozalie&Anastasia. (2015). Pengaruh Perilaku Heuristics dan Herding Terhadap Pengambilan Keputusan Investasi Properti Hunian. Finesta, 3(2), 28–32.
Grande, V., Peters, A.-K., Daniels, M., & Tedre, M. (2018). “Participating under the influenceâ€ÂÂÂÂÂ: How role models affect the computing discipline, profession, and student population. 2018 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), 1–9.
Gustafsson, J.-E., & Balke, G. (1993). General and specific abilities as predictors of school achievement. Multivariate Behavioral Research, 28(4), 407–434.
Mulyasa, H. E. (2022a). Manajemen dan kepemimpinan kepala sekolah. Bumi Aksara.
Mulyasa, H. E. (2022b). Manajemen pendidikan karakter. Bumi Aksara.
Mutafi, A. (2020). Pilar-Pilar Manajemen Sumber Daya Manusia (Msdm) Dalam Menghadapi Era Global. Manarul Qur’an: Jurnal Ilmiah Studi Islam, 20(2), 106–125.
Ningsih, S., & Dukalang, H. H. (2019). Penerapan metode suksesif interval pada analsis regresi linier berganda. Jambura Journal of Mathematics, 1(1), 43–53.
Octavia, S. A. (2019). Sikap dan kinerja guru profesional. Deepublish.
Priyatno, T. (2016). Upaya meningkatkan pemahaman eksplorasi karir melalui layanan bimbingan kelompok dengan teknik diskusi kelompok. Psikopedagogia, 5(1), 49–56.
Ridwani, R. R., Khaerunisa, A., Marhadi, A., Raya, C. S., Piliyanto, E. A., Lestari, S. I., Jumawan, J., & Hadita, H. (2023). Pengaruh Perilaku Sumber Daya Manusia Dalam Kehidupan Organisasi Bisnis Di Era Global. Jurnal Mahasiswa Kreatif, 1(4), 65–77.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Bisnis. Alfabeta.
Sugiyono, P. D. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D (Sutopo. Bandung: CV. Alfabeta.
Ukkas, I. (2017). Faktor-faktor yang mempengaruhi produktivitas tenaga kerja industri kecil kota palopo. Kelola: Journal of Islamic Education Management, 2(2).
Widhiarso, W. (2010). Catatan pada uji linieritas hubungan. Yogyakarta: Fakultas Psikologi Universitas Gadjah Mada.
Downloads
Published
2023-10-30
How to Cite
Ayu, M. N., & Kania, L. . (2023). Teacher performance at SMAN 24 Bandung: analysis of work environment, discipline and ability. Journal of Management Science (JMAS), 6(4), 721–727. Retrieved from https://www.exsys.iocspublisher.org/index.php/JMAS/article/view/356
Issue
Section
Articles
